Influence des processus auditifs sur la compréhension du langage chez les enfants dyslexiques avec ou sans trouble spécifique du langage : Formation de groupes contrôles
Contributeurs/tricesNeyroud, Sophie
Directeurs/tricesZesiger, Pascal Eric ; Levy, Arik
Dénomination du masterMémoire de Master en Psychologie
Date de soutenance2008
Résumé
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
NEYROUD, Sophie. Influence des processus auditifs sur la compréhension du langage chez les enfants dyslexiques avec ou sans trouble spécifique du langage : Formation de groupes contrôles. 2008.
Fichiers principaux (1)
Master thesis
Identifiants
- PID : unige:1422