Beaucoup de jeunes choisissent l'option de la formation professionnelle initiale. Dans ce parcours, ils seront encadrés par des personnes formatrices qui vont les former durant plusieurs années, et ce, en plus de réaliser leur travail professionnel quotidien. Dans ce contexte, comment se crée la relation entre les personnes formatrices et les apprenti.e.s ? Comment évolue-t-elle au fil du temps ? Quel regard les personnes formatrices portent-elles sur leur rôle et comment définissent-elles leurs apprenti.e.s ? Comment leur travail est-il reconnu ? A travers une recherche qui s'inscrit dans une démarche compréhensive, il s'agira de percevoir le point de vue des formateurs et des formatrices en entreprise. Afin d'appréhender ces dimensions, nous avons interviewé cinq personnes formatrices.