Proceedings chapter
La science-fiction: pour quelles disciplines scolaires ? Une étude empirique de l'attitude des élèves envers la SF à l'école
ContributorsWeiss, Laura; Monnier-Silva, Anne Catherine
Presented atESPE de Nice Célestin Freinet, 10 & 11 avril 2014
Published inEspace & Temps. La science-fiction, un outil transversal pour l'histoire et la géographie, p. 317-330
PublisherSaint-Martin-du-Var : Ed. du Somnium
Publication date2018
Abstract
UNIGE affiliation entities
Citation (ISO format)
WEISS, Laura, MONNIER-SILVA, Anne Catherine. La science-fiction: pour quelles disciplines scolaires ? Une étude empirique de l’attitude des élèves envers la SF à l’école. In: Espace & Temps. La science-fiction, un outil transversal pour l’histoire et la géographie. ESPE de Nice Célestin Freinet. Saint-Martin-du-Var : Ed. du Somnium, 2018. p. 317–330.
Main files (1)
Proceedings chapter (Published version)
Identifiers
- PID : unige:121463
ISBN978-2-918696-131
