Chez des enfants à développement ordinaire, une relation à priori surprenante a été observée entre leurs performances en arithmétique et leurs performances au test de gnosie digitale, mesurant leur perception tactile des doigts sans contrôle visuel. Toutefois, nos données ne montrent aucun effet de la gnosie digitale sur les performances arithmétiques chez les enfants âgés en moyenne de 6 ans quand on contrôle les effets de la mémoire de travail et de l'intelligence non verbale sur cette relation. Plus généralement, peu d'études ont abordé la question des raisons qui seraient susceptibles d'expliquer le lien entre gnosie digitale et performances arithmétiques. L'une des propositions est de considérer le comptage sur les doigts comme médiateur de la relation. Cependant, l'une des interprétations de nos résultats est que la relation entre gnosie digitale et compétences en arithmétique pourrait être dépendante de facteurs cognitifs plus généraux.