La grammaire comme objet d'enseignement : relations et tensions entre savoirs de référence, savoirs à enseigner et savoirs pour enseigner
Presented atBerne, 19 janvier 2017
PublisherBerne : Swissuniversities
Publication date2017
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MARMY CUSIN, Véronique et al. La grammaire comme objet d’enseignement : relations et tensions entre savoirs de référence, savoirs à enseigner et savoirs pour enseigner. In: Les didactiques et leurs références disciplinaires Documentation du colloque des didactiques disciplinaires du 19 janvier 2017. Berne. Berne : Swissuniversities, 2017. p. 40–43.
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