L'enquête collaborative comme démarche de transformation de l'activité d'enseignement : de la formation initiale à la formation continuée

Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain

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L'enquête collaborative comme démarche de transformation de l'activité d'enseignement : de la formation initiale à la formation continuée

ContributorsLussi Borer, Valérie

; Muller, Alain

Published inApprendre à enseigner, Editors V. Lussi Borer & L. Ria, p. 193-207

PublisherParis : Presses universitaires de France

Publication date2016

Keywords

Apprentissage professionnel
Futurs enseignants

Affiliation

Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

LUSSI BORER, Valérie, MULLER, Alain. L’enquête collaborative comme démarche de transformation de l’activité d’enseignement : de la formation initiale à la formation continuée. In: Apprendre à enseigner. Paris : Presses universitaires de France, 2016. p. 193–207.

Book chapter (Published version)

Identifiers

PID : unige:112087

ISBN9782130618966

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Creation11/10/2018 2:33:00 PM

First validation11/10/2018 2:33:00 PM

Update time03/15/2023 3:12:22 PM

Status update03/15/2023 3:12:21 PM

Last indexation08/30/2023 7:36:59 PM

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