L'enquête collaborative comme démarche de transformation de l'activité d'enseignement : de la formation initiale à la formation continuée

Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain

Book chapter

French

L'enquête collaborative comme démarche de transformation de l'activité d'enseignement : de la formation initiale à la formation continuée

ContributorsLussi Borer, Valérie

; Muller, Alain

Published inV. Lussi Borer & L. Ria (Ed.), Apprendre à enseigner, p. 193-207

PublisherParis : Presses universitaires de France

Publication date2016

Keywords

Apprentissage professionnel
Futurs enseignants

Affiliation entities

Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

LUSSI BORER, Valérie, MULLER, Alain. L’enquête collaborative comme démarche de transformation de l’activité d’enseignement : de la formation initiale à la formation continuée. In: Apprendre à enseigner. V. Lussi Borer & L. Ria (Ed.). Paris : Presses universitaires de France, 2016. p. 193–207.

Book chapter (Published version)

Identifiers

PID : unige:112087

ISBN9782130618966

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Creation10/11/2018 14:33:00

First validation10/11/2018 14:33:00

Update time15/03/2023 15:12:22

Status update15/03/2023 15:12:21

Last indexation31/10/2024 12:09:55

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L'enquête collaborative comme démarche de transformation de l'activité d'enseignement : de la formation initiale à la formation continuée

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