Cette recherche logopédique s'inscrit dans la lignée de l'Evidence-Based Practice, démarche composée de cinq étapes, la dernière préconisant d'évaluer l'efficacité d'une thérapie proposée. Nous nous concentrons sur ce dernier point en cherchant à vérifier la pertinence de l'utilisation de la technique des lignes de base pour tester l'efficacité d'une thérapie logopédique chez l'enfant et ce, dans différents domaines. Pour ce faire, nous avons élaboré des thérapies et construit des lignes de base pour onze enfants présentant diverses pathologies. Les résultats obtenus ont permis de conclure à l'efficacité de cette technique chez l'enfant pour justifier scientifiquement des prises de décision clinique.