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Title

Urgence de l'action, coût de la réflexion. La formation des enseignants face à la demande sociale d'accélération

Authors
Published in Comment changent les formations d'enseignants ? Recherches et pratiques. Bruxelles: De Boeck. 2017, p. 57-70
Identifiers
ISBN: 9782807308589
Full text
Book chapter (Published version) (1.1 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Research group Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE)
Citation
(ISO format)
MAULINI, Olivier, MEYER, Aline. Urgence de l'action, coût de la réflexion. La formation des enseignants face à la demande sociale d'accélération. In: Comment changent les formations d'enseignants ? Recherches et pratiques. Bruxelles : De Boeck, 2017. p. 57-70. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:107234

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Deposited on : 2018-08-27

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