Urgence de l'action, coût de la réflexion. La formation des enseignants face à la demande sociale d'accélération
ContributorsMaulini, Olivier
Published inComment changent les formations d'enseignants ? Recherches et pratiques, p. 57-70
PublisherBruxelles : De Boeck
Publication date2017
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Research groups
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier, MEYER, Aline. Urgence de l’action, coût de la réflexion. La formation des enseignants face à la demande sociale d’accélération. In: Comment changent les formations d’enseignants ? Recherches et pratiques. Bruxelles : De Boeck, 2017. p. 57–70.
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Identifiers
- PID : unige:107234
ISBN9782807308589
