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Title

Niños conectados: para bien y para mal

Authors
Green, C Shawn
Dye, Mattew
Published in Lipin S.J., Sigman M. & Sleza D.F. Pensar las TIC desde la ciencia cognitiva y la neurociencia. Buenos Aires: Editorial Gedisa. 2017, p. 33-68
Abstract La humanidad atraviesa uno de los cambios tecnológicos más importantes de su historia, a partir de la introducción progresiva en la vida cotidiana, educativa y laboral de las tecnologías de la comunicación y de la información (TIC)
Identifiers
ISBN: 978-84-16572-39-7
Full text
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Structures
Research group Neuroscience cognitive
Citation
(ISO format)
BAVELIER, Daphné et al. Niños conectados: para bien y para mal. In: Lipin S.J., Sigman M. & Sleza D.F. (Ed.). Pensar las TIC desde la ciencia cognitiva y la neurociencia. Buenos Aires : Editorial Gedisa, 2017. p. 33-68. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:106303

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Deposited on : 2018-07-09

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