La catégorisation, entre cognition et interaction
Contributeurs/tricesZogmal, Marianne; Filliettaz, Laurent
Publié dansRecherches en éducation, no. 33, p. 84-100
Date de publication2018
Résumé
Mots-clés
- Catégorisation
- Interaction
- Cognition
- Multimodalité
- Petite enfance
Structure d'affiliation
Groupe de recherche
Citation (format ISO)
ZOGMAL, Marianne, FILLIETTAZ, Laurent. La catégorisation, entre cognition et interaction. In: Recherches en éducation, 2018, n° 33, p. 84–100.
Fichiers principaux (1)
Article (Published version)
Identifiants
- PID : unige:105951
ISSN du journal1954-3077