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| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Le champ pénal et ses hybridations « en actes » | Tsantsa (Bern) |  | 2020 | 233 | 436 | ||
| « Juger la personne plutôt que l'acte ». Les ressorts sociaux de l'expérience juvénile de la justice des mineurs | Déviance et société |  | 2020 | 225 | 3 | ||
| Enquêter en « terrain difficile » | Enquêter, former, publier au cœur de la cité | | 2018 | 246 | 183 | ||
| Les sciences sociales à la rencontre du champ pénal : enjeux et promesses | Bulletin de la Société suisse de sociologie | | 2018 | 304 | 70 | ||
| Ce qu'enfermer des jeunes veut dire: enquête dans un centre éducatif fermé | | 2018 | 325 | 582 | |||
| Division morale du travail et recompositions du sens de l'enfermement en Centre éducatif fermé | Déviance et société | | 2015 | 220 | 280 | ||
| « S'ouvrir sur l'extérieur » : une réforme saisie par les professionnels d'un centre éducatif fermé | Espaces et sociétés | | 2015 | 611 | 181 | ||
| « Savez-vous où vous mettez les pieds ?»: enquêter dans un Centre éducatif fermé pour mineurs | Cultures & sociétés | | 2014 | 239 | 0 | ||
| Ce qu'enfermer des mineurs veut dire: entre controverses professionnelles, conceptions éducatives et justifications contemporaines de l'enfermement | | 2013 | 270 | 3 |
