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| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| Une méthode mixte pour évaluer l’inclusion sociale dans un groupe d’apprenant·es: un exemple avec la recherche Bouger Ensemble, un programme de promotion de l’activité physique pour des adultes vivant avec une déficience intellectuelle | Network Meeting of the Swiss Network of Research in Special Needs Education |  | 2021 | 144 | 47 | ||
| Cours théoriques inclusifs promouvant une activité physique régulière chez les personnes présentant une déficience intellectuelle: efficacité, bénéfices et difficultés rencontrées: Le cas de Bouger Ensemble | | 2020 | 638 | 1,123 |
