| Engagement en formation : une approche par les motifs d’entrée en formation | Colloque RIFT - 25 ans | | | 2026 | 15 | 0 |
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| Regards croisés sur les dynamiques d’engagement en formation des adultes : Perspectives motivationnelles, temporelles et biographiques | Colloque RIFT - 25 ans | | | 2026 | 19 | 0 |
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| Évaluer les réactions émotionnelles comme indicateurs affectifs et prédicteurs de l’apprentissage et du transfert : Une étude empirique en formation des adultes | Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation |  | | 2026 | 24 | 28 |
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| Emergence of team motivational beliefs from individual students’ goal orientation | EARLI 2025 Conference | | | 2025 | 16 | 0 |
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| Déterminants motivationnels du transfert des apprentissages : Perspectives pour l’évaluation de la formation | XXIIIème Congrès International de Psychologie du Travail | | | 2025 | 23 | 0 |
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| Évaluer les réactions émotionnelles comme indicateur affectif et prédicteur de l’apprentissage et du transfert : une étude empirique en formation des adultes | 36ème colloque annuel de l'ADMEE-Europe | | | 2025 | 29 | 0 |
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| Adult learners’ motivations predict emotional engagement in continuing education | CISA Annual Research Forum 2025 | | | 2025 | 25 | 0 |
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| La satisfaction suffit-elle à évaluer la qualité de la formation ? Rôle des réactions émotionnelles pour promouvoir l’apprentissage et prédire le transfert en formation d'adultes | 91e Congrès de l'Acfas | | | 2024 | 148 | 0 |
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| The Geneva Adult Motives for Education Scale: Development, validation, and relations to emotions | 18th International Conference on Motivation (ICM) 2024 | | | 2024 | 90 | 0 |
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| Émotions en formation des adultes: la dimension émotionnelle des dynamiques d'engagement | RED | | | 2023 | 267 | 694 |
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| Des motivations à l'entrée en formation à la motivation au transfert des apprentissages : l'engagement émotionnel comme processus médiateur | XXIIème Congrès de l'Association Internationale de Psychologie du Travail en Langue Française | | | 2023 | 166 | 101 |
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| Engagement dynamics of adults in training | ARF 2022 | | | 2022 | 117 | 40 |
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| How representative are neuroimaging samples? Large-scale evidence for trait anxiety differences between fMRI and behaviour-only research participants | Social Cognitive and Affective Neuroscience | | | 2021 | 262 | 339 |
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| Modelling the Effect of Stress on Reward-Seeking Behaviours | |  | | 2019 | 158 | 4 |
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| Stress-induced Pavlovian bias in reward seeking behavior | ISRE 2019 | | | 2019 | 103 | 0 |
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| Impact of stress on the control of reward-seeking behaviours: A bias toward the stimulus-driven system | BMI Symposia: “Stress in Health and Disease” | | | 2018 | 82 | 0 |
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