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| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| Enseigner le débat régulé sur les (in)égalités entre les sexes. Évolution du partage de la parole entre les participant-e-s | Recherches |  | 2020 | 278 | 6 | ||
| Une notion didactique en construction : le système récit-personnages | La Lettre de l'AIRDF |  | 2020 | 471 | 204 | ||
| Enseigner le débat régulé sur les (in)égalités entre les sexes et les sexualités. L'effet de l'Atelier Filé sur l'adhésion des élèves au système de genre | Revue GEF | | 2019 | 661 | 228 | ||
| Análise de dois dispositivos de formação docente em didatica do oral | Dialogando Sobre as (Trans)Formacoes Docentes | | 2018 | 498 | 7 | ||
| Conceptions de l'enseignement de quelques enseignants primaires en Suisse et en Finlande. Une étude comparative et exploratoire | | 2016 | 811 | 1,360 |
