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Regards croisés issus de la didactique et de la sociologie sur et pour la formation des enseignant-es du secondaire genevoisColloque du CAHR 2025
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2025 22 0
De la territorialisation des politiques éducatives à la spécialisation des problèmes scolairesCollectifs et collectivités à l'épreuve des enjeux éducatifs
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2020 8 0
Apprendre à devenir un élève perturbateur à la marge de l’école. Une ethnographie de la prise en charge de la déviance scolaire
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2017 104 0
"Le collège c'est une prison, ici c'est le cachot". Un apprentissage de la déviance scolaire sous surveillanceEspaces et sociétés
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2016 84 0
Un dispositif local recomposé. Moins d'école ou mieux d'école ?Diversité
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2015 63 81
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