| Les directeurs au travail. Une enquête au coeur des établissements scolaires et socio-sanitaires | | | | 2017 | 664 | 0 |
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| Diriger le travail: un travail opaque, mais un travail aussi | Les directeurs au travail. Une enquête au coeur des établissements scolaires et socio-sanitaires | | | 2017 | 515 | 0 |
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| De la réalité du travail au réalisme de la gouvernance | Les directeurs au travail : une enquête au coeur des établissements scolaires et socio-sanitaires | | | 2016 | 597 | 0 |
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| Gouvernance et autonomie locale en contexte de démocratie directe : le cas de la Suisse | Des établissements scolaires autonomes ? Entre inventivité des acteurs et éclatement du système | | | 2016 | 472 | 0 |
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| Enseigner, un métier sous contrôle. Questions à Olivier Maulini et Monica Gather Thurler | Cahiers pédagogiques | | | 2014 | 639 | 161 |
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| L'enseignant et le contrôle : des motifs de mécontentement ? | Enseigner, un métier sous contrôle ? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail | | | 2014 | 423 | 0 |
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| Enseigner : un métier sous contrôle ? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail | | | | 2014 | 661 | 0 |
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| Rentrer dans le CADRE. Enquête au coeur du travail de direction. Actes du 85e séminaire de la CRoTCES | | | | 2013 | 703 | 182 |
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| The Difficulties of Building up a New Paradigm of Working Organization in Schools | Problems of Education in the 21st Century | | | 2012 | 509 | 1 |
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| Conclusão - Entre a regulamentação e a flexibilização: tensões e hesitações | A Organização do Trabalho Escolar. Uma Oportunidade para Repensar a Escola | | | 2012 | 412 | 0 |
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| A Organização do Trabalho Escolar. Uma Oportunidade para Repensar a Escola | | | | 2012 | 790 | 0 |
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| Introdução | A Organização do Trabalho Escolar. Uma Oportunidade para Repensar a Escola | | | 2012 | 395 | 0 |
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| Concevoir des dispositifs de formation dans une perspective de professionnalisation : quelles articulations entre savoirs de référence et savoirs d'expérience des formateurs ? | Que faut-il penser de la professionnalisation de la formation des enseignants aujourd'hui ? | | | 2012 | 575 | 107 |
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| Le travail réel des directeurs d'institutions scolaires et socio-sanitaires. Une recherche conduite en Suisse romande par trois hautes écoles partenaires | | | | 2011 | 786 | 1,003 |
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| Coopération des enseignants et nouvelles approches de l'organisation du travail dans les établissements scolaires | Recherches en éducation | | | 2011 | 741 | 807 |
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| La organización del trabajo escolar. Una oportunidad para repensar la escuela | | | | 2010 | 186 | 3 |
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| Créer en exploitant les marges d'autonomie | L'agir innovationnel : entre créativité et formation | | | 2007 | 613 | 3 |
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| L'organisation du travail scolaire : enjeu caché des réformes ? | | | | 2007 | 708 | 0 |
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| Entre réglementation et flexibilisation : tensions et hésitations | L'organisation du travail scolaire. Enjeu caché des réformes ? | | | 2007 | 547 | 0 |
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| Organisation du travail et création au quotidien | Educateur | | | 2005 | 503 | 18 |
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| Transformer l'école | | | | 2004 | 730 | 104 |
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| Divers regards sur la transformation de l'école, en hommage à Michael Huberman | Transformer l'école | | | 2004 | 538 | 274 |
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| L'Ecole entre Autorité et Zizanie. Ou 26 façons de renoncer au dernier mot | | | | 2003 | 213 | 6 |
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