Master
French

Vecteurs de bien-être en devenir, ou comment devient-on professeur de yoga ?

ContributorsWilson, Céline
Master program titleMaîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes
Defense date2017
Abstract

Mon travail de mémoire propose de mettre en évidence des particularités ou des similitudes dans les parcours de vie d'individus choisissant de devenir professeur de yoga. Par le biais d'analyse de récits de vie, nous avons tenté d'établir un lien entre un éventuel « évènement de vie majeur » et une prise de décision de devenir professeur de yoga. Si un parcours type pour l'ensemble des personnes interviewées, ne peut pas être mis en évidence, des éléments pertinents, tels que l'implication d'autruis, la découverte d'un mieux-être ainsi qu'une envie de transmission d'un savoir sont des éléments récurrents au sein de notre panel.

Citation (ISO format)
WILSON, Céline. Vecteurs de bien-être en devenir, ou comment devient-on professeur de yoga ? Master, 2017.
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Master thesis
accessLevelPrivate
Identifiers
  • PID : unige:98684
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Technical informations

Creation08/11/2017 12:32:00
First validation08/11/2017 12:32:00
Update time15/03/2023 03:16:57
Status update15/03/2023 03:16:56
Last indexation31/10/2024 09:26:13
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