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Les discours de consignes en formation professionnelle initiale : une approche linguistique et interactionnelle

Published inEducation et Didactique, vol. 3, no. 1, p. 91-120
Publication date2009
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FILLIETTAZ, Laurent. Les discours de consignes en formation professionnelle initiale : une approche linguistique et interactionnelle. In: Education et Didactique, 2009, vol. 3, n° 1, p. 91–120. doi: 10.4000/educationdidactique.445
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Technical informations

Creation07/28/2010 2:56:00 PM
First validation07/28/2010 2:56:00 PM
Update time03/14/2023 3:55:42 PM
Status update03/14/2023 3:55:42 PM
Last indexation01/15/2024 8:59:06 PM
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