Stratégies d'apprenants adultes pour comprendre et se faire comprendre lors de la révision d'un texte
ContributorsBalslev, Kristine
Published inB. Daunay, I. Delcambre & Y. Reuter. (Ed.), Didactique du français, le socioculturel en question, p. 191-204
PublisherVilleneuve d'Ascq : Presses Universitaires de Septentrion
Publication date2009
UNIGE affiliation entities
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Citation (ISO format)
BALSLEV, Kristine. Stratégies d’apprenants adultes pour comprendre et se faire comprendre lors de la révision d’un texte. In: Didactique du français, le socioculturel en question. B. Daunay, I. Delcambre & Y. Reuter. (Ed.). Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires de Septentrion, 2009. p. 191–204.
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- PID : unige:9738
Additional URL for this publicationhttp://www.septentrion.com/livre_aff.asp?id=1142
ISBN978-2-7574-0090-6
