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Mettre en discours des savoirs professionnels: apprentissage ou développement?

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Published in Travail et apprentissages. 2009, no. 3, p. 63-75
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Structures
Research group Théories, actions, langages et savoirs en formation à l'enseignement (TALES)
Citation
(ISO format)
VANHULLE, Sabine. Mettre en discours des savoirs professionnels: apprentissage ou développement?. In: Travail et apprentissages, 2009, n° 3, p. 63-75. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:9731

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Deposited on : 2010-07-27

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