Cette recherche s'intéresse aux relations familles-école et plus spécifiquement aux entretiens individuels enseignants-parents. L'impératif scolaire de partenariat s'est imposé depuis une dizaine d'années à Genève dans une perspective de lutte contre l'échec scolaire et d'égalité des chances, créant ainsi de nouvelles attentes institutionnelles envers les enseignants et les parents. Ils sont dès lors aujourd'hui amenés à développer des liens de proximité, en particulier dans les établissements scolaires situés dans des quartiers défavorisés...