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L'ajustement dans tous ses états. Règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour

PublisherGenève : Editions IES
Collection
  • Collection du Centre de recherche socials; 11
Publication date2014
Abstract

Comment l'équipe éducative d'un centre de jour fait-elle pour remplir sa mission de scolarisation auprès d'une dizaine d'adolescents, au parcours souvent jalonné d'échecs, de ruptures ou d'exclusions ? Pourquoi les règles énoncées ne sont-elles pas toujours suivies ? Et, que comprendre quand les éducateurs revendiquent, lors de la résolution de situations difficiles, que « justice soit rendue à nos émotions » ? L'ajustement dans tous ses états, issu d'une recherche en analyse de l'activité en partenariat avec les professionnels, modélise et visibilise les savoir-faire déployés par cette équipe éducative. L'ouvrage montre les ajustements des professionnels aux situations pour tirer un maximum parti des forces en présence, et réussir à maintenir les jeunes dans l'institution. Cette modélisation explicite comment les règles et les émotions guident (ou non) l'activité. Elle fait voir les ajustements opérés qui affectent la manière dont les professionnels investissent et vivent leurs activités, en même temps qu'ils constituent des occasions de devenir pour les jeunes accueillis. Cette recherche met en lumière les réponses apportées par les professionnels, dans leurs activités concrètes, à la double-injonction de distance et d'engagement constitutive du champ de l'éducation spécialisée.

Keywords
  • Ajustement
  • Règle
  • Activité
  • Émotion
Citation (ISO format)
STROUMZA BOESCH, Kim et al. L’ajustement dans tous ses états. Règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d’un centre de jour. Genève : Editions IES, 2014. (Collection du Centre de recherche socials)
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accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:96002
ISBN978-2-88224-123-8
531views
75downloads

Technical informations

Creation07/14/2017 5:10:00 PM
First validation07/14/2017 5:10:00 PM
Update time03/15/2023 1:54:34 AM
Status update03/15/2023 1:54:34 AM
Last indexation01/17/2024 12:26:26 AM
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