Cette recherche s'intéresse au développement de la compréhension d'énoncés conditionnels (« Si le carré est bleu, alors le rond est jaune »). D'après la théorie des modèles mentaux (Johnson-Laird, & Byrne, 2002) et de nombreuses recherches (Barrouillet, Grosset & Lecas, 2000; Gauffroy & Barrouillet, 2014) notre hypothèse est que l'interprétation d'énoncés conditionnels évoluerait de conjonctive à biconditionnelle et à conditionnelle. Nous supposons aussi, que cette tendance développementale serait retardée dans la tâche de falsification (standard) par rapport à la tâche de production (écologique)...