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Title

Selected issues of early-development support and education of children and youth with hearing impairment - comparative analysis on the example of five European countries
Editors
Zaborniak-Sobczak, Malgorzata
Bienkowska, Katarzyna Ita
Tominska Conte, Edyta
Publication Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2017
Abstract Cette monographie présente les systèmes actuels de prise en charge précoce et de renfort scolaire mis en place pour les enfants et jeunes sourds à travers des contributions venant de 5 pays européens : la Pologne, la Slovaquie, l’Allemagne, la France et la Suisse romande. Les analyses des matériaux permettent de dépeindre le panorama de ce qui existe dans les pays concernés, mais aussi déceler et réfléchir sur ce qui manque ou n’est pas suffisamment développé afin de compléter/améliorer l’offre d’interventions et d’accompagnements d’apprentissages.
Keywords Deaf and hard-of-hearing children — Early developpmental support and education — 5 european country comparison
Full text
Book (Published version) (5.7 MB) - public document Free access
Structures
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research group Théories, actions, langages et savoirs en formation à l'enseignement (TALES)
Citation
(ISO format) 		ZABORNIAK-SOBCZAK, Malgorzata, BIENKOWSKA, Katarzyna Ita, TOMINSKA CONTE, Edyta, (eds.). Selected issues of early-development support and education of children and youth with hearing impairment - comparative analysis on the example of five European countries. Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2017. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:95550

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Deposited on : 2017-07-21

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