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Title

Apprendre ensemble : des pistes pour structurer les interactions en classe

Author
Published in M. Giglio & F. Arcidiacono. Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives. Berne: Peter Lang. 2017
Identifiers
ISBN: 978-3-0343-2048-1
Full text
Book chapter (Published version) (3 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Citation
(ISO format)
BUCHS, Céline. Apprendre ensemble : des pistes pour structurer les interactions en classe. In: M. Giglio & F. Arcidiacono (Ed.). Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives. Berne : Peter Lang, 2017. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:95136

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Deposited on : 2017-06-27

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