Scientific article
French

De L2 à L3: Didactique du plurilinguisme et théories de l'acquisition

Publication date2017
Keywords
  • Didactique
  • Didactique du plurilinguisme
  • L2
  • L3
Citation (ISO format)
ELMIGER, Daniel, MATTHEY, Marinette. De L2 à L3: Didactique du plurilinguisme et théories de l’acquisition. In: Recherches et applications / Le français dans le monde, 2017, n° 61, p. 136–145.
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Article (Published version)
accessLevelRestricted
Identifiers
  • PID : unige:93101
Journal ISSN0994-6632
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Technical informations

Creation13/03/2017 15:43:00
First validation13/03/2017 15:43:00
Update15/03/2023 01:31:40
Status update15/03/2023 01:31:39
Last indexation31/10/2024 06:36:34
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