L'autorégulation émotionnelle et motivationnelle face aux difficultés d'apprentissage en classes spécialisées: des processus nécessaires parfois empêchés
ContributorsPelgrims, Greta
PublisherNice : Ed. Ovadia
Publication date2013
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PELGRIMS, Greta. L’autorégulation émotionnelle et motivationnelle face aux difficultés d’apprentissage en classes spécialisées: des processus nécessaires parfois empêchés. In: L’autorégulation de l’apprentissage : Perspectives théoriques et applications. Nice : Ed. Ovadia, 2013.
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- PID : unige:92479
ISBN978-2-36392-026-3
