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La marionnette comme outil de médiation des apprentissages langagiers sociaux et culturels au premier cycle de l'école primaire

Published inforumlecture.ch, no. 1
Publication date2016
Abstract

Dans ce texte, nous montrons que les marionnettes sont de puissants outils pour l'enseignement-apprentissage de la production orale. Ces figurines, faites de matériaux de toutes sortes, offrent de nombreuses possibilités d'invention théâtrale et permettent de représenter le monde dans de nouvelles dimensions. Nous proposons diverses activités en vue de faire produire des saynètes orales avec des marionnettes à des élèves de la fin du premier cycle primaire. Basées sur différents scripts, requérant l'utilisation d'une variété de marionnettes, ces activités visent à développer des capacités en expression orale, mais aussi des capacités de collaboration, mobilisant la pensée créatrice et le vivre ensemble.

Keywords
  • Jeu dramatique
  • Marionnettes
  • Script
  • Saynète
  • Enseignement de la production orale
  • Cycle 1 du primaire
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Citation (ISO format)
FROSSARD, Danièle, GAGNON, Roxane. La marionnette comme outil de médiation des apprentissages langagiers sociaux et culturels au premier cycle de l’école primaire. In: forumlecture.ch, 2016, n° 1.
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Article (Accepted version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:92287
927views
1463downloads

Technical informations

Creation13/02/2017 10:23:00
First validation13/02/2017 10:23:00
Update time15/03/2023 01:25:26
Status update15/03/2023 01:25:26
Last indexation31/10/2024 06:19:47
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