The importance of targeted feedback in the teaching of simultaneous interpreting
ContributorsRuiz Rosendo, Lucia; Persaud, Clementina
Presented atI Congreso internacional sobre investigación en Didáctica de la traducción, Barcelone (Espagne), 21-22 juin
Publication date2012
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Citation (ISO format)
RUIZ ROSENDO, Lucia, PERSAUD, Clementina. The importance of targeted feedback in the teaching of simultaneous interpreting. In: I Congreso internacional sobre investigación en Didáctica de la traducción. Barcelone (Espagne). 2012.
Identifiers
- PID : unige:92265
