SURIAN, Marc Alberto. Traitement des langues et cultures d’origine dans les classes d’accueil, entre prise en considération, opportunisme didactique et contraintes institutionnelles. In: Faire société dans un cadre pluriculturel : L’école peut -elle didactiser la pluralité culturelle et linguistique des sociétés modernes ? Ottavi, P. & Di Meglio, A. (Ed.). Limoges : Editions Lambert-Lucas, 2014.