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Les difficultés de raisonnement clinique à l'étape du raffinement et du traitement des hypothèses : les difficultés de priorisation

Published inPédagogie médicale, vol. 12, no. 4, p. 109-114
Publication date2012
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Citation (ISO format)
LAURIN, Suzanne, AUDETAT VOIROL, Marie-Claude, SANCHE, Gilbert. Les difficultés de raisonnement clinique à l’étape du raffinement et du traitement des hypothèses : les difficultés de priorisation. In: Pédagogie médicale, 2012, vol. 12, n° 4, p. 109–114.
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Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:90639
Journal ISSN1625-6484
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Technical informations

Creation27/10/2016 13:51:00
First validation27/10/2016 13:51:00
Update15/03/2023 01:13:51
Status update15/03/2023 01:13:51
Last indexation31/10/2024 05:43:33
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