Scientific article
Les difficultés de raisonnement clinique à l'étape du traitement et du raffinement des hypothèses : la fermeture prématurée
ContributorsSanche, Gilbert; Laurin, Suzanne; Audetat Voirol, Marie-Claude
Published inPédagogie médicale, vol. 13, no. 2, p. 103-108
Publication date2012
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Research groups
Citation (ISO format)
SANCHE, Gilbert, LAURIN, Suzanne, AUDETAT VOIROL, Marie-Claude. Les difficultés de raisonnement clinique à l’étape du traitement et du raffinement des hypothèses : la fermeture prématurée. In: Pédagogie médicale, 2012, vol. 13, n° 2, p. 103–108.
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- PID : unige:90638
Journal ISSN1625-6484
