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Les difficultés de raisonnement clinique à l'étape du recueil initial des données et de la génération d'hypothèses

Published inPédagogie médicale, vol. 12, no. 4, p. 231-236
Publication date2011
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Citation (ISO format)
AUDETAT VOIROL, Marie-Claude, LAURIN, Suzanne, SANCHE, Gilbert. Les difficultés de raisonnement clinique à l’étape du recueil initial des données et de la génération d’hypothèses. In: Pédagogie médicale, 2011, vol. 12, n° 4, p. 231–236.
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Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:90637
Journal ISSN1625-6484
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Technical informations

Creation27/10/2016 13:56:00
First validation27/10/2016 13:56:00
Update15/03/2023 01:13:50
Status update15/03/2023 01:13:50
Last indexation31/10/2024 05:43:30
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