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Étude exploratoire des perceptions et pratiques de médecins cliniciens enseignants engagés dans une démarche de diagnostic et de remédiation des lacunes du raisonnement clinique

Published inPédagogie médicale, vol. 12, no. 1, p. 7-16
Publication date2011
Affiliation entities Not a UNIGE publication
Citation (ISO format)
AUDETAT VOIROL, Marie-Claude et al. Étude exploratoire des perceptions et pratiques de médecins cliniciens enseignants engagés dans une démarche de diagnostic et de remédiation des lacunes du raisonnement clinique. In: Pédagogie médicale, 2011, vol. 12, n° 1, p. 7–16. doi: 10.1051/pmed/2011014
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Journal ISSN1625-6484
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Technical informations

Creation27/10/2016 14:06:00
First validation27/10/2016 14:06:00
Update21/01/2026 15:44:42
Status update21/01/2026 15:44:42
Last indexation21/01/2026 15:44:59
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