Selon le principe de multifinalité et d'équifinalité développementale, un environnement familial chaotique peut avoir un impact très variable sur le développement cognitif et émotionnel d'un enfant, en fonction d'une multitude de facteurs de risque et de protection. Nous présentons ici l'étude approfondie de deux cas cliniques rencontrés lors d'un stage à la Guidance infantile, à travers lesquels nous allons tenter de comprendre l'émergence ou non de difficultés d'adaptation. Il s'agit de deux garçons de 4 ans évoluant dans des situations familiales compliquées, avec notamment la présence d'une symptomatologie dépressive chez un parent et des conflits conjugaux importants. Ce travail tente de conceptualiser le lien entre un environnement familial inadéquat, le développement des capacités cognitives et émotionnelles chez l'enfant et l'apparition de difficultés psychologiques...