Cette recherche explore les variables qui pourraient être liées au harcèlement entre élèves à l'aide de deux questionnaires de recherche - un s'adressant aux enseignants et un destiné aux étudiants - dans le but de mettre en évidence des pistes de prévention. Les résultats suggèrent que les cas de harcèlement sont rarement dé-couverts par les enseignants et que ceux-ci, de même que les étudiants dans une plus large mesure, manquent de formation sur la violence scolaire et le harcèlement entre élèves. Ils mettent également en avant la nécessité de renforcer et de réévaluer le dispositif de prévention existant dans les établissements scolaires genevois. De plus, ils soulignent l'importance des mesures qui touchent au climat scolaire, ainsi que celle de porter un intérêt particulier à la cour de récréation et aux écoles en REP. Finalement, ils soutiennent des interventions qui visent à modifier les pratiques des enseignants plutôt qu'à changer leurs représentations.