L'objectif de notre étude est d'analyser les capacités de régulation émotionnelle, plus précisément la réactivité émotionnelle et les stratégies comportementales de régulation émotionnelle d'enfants grands prématurés et d'enfants nés à terme âgés de 12 mois. Pour ce faire nous avons utilisé 2 tâches de la batterie de tâches socio-émotionnelles standardisées du Laboratory Temperament Assessment Battery (Lab-TAB, Goldsmith & Rothbart, 1999) évaluant respectivement les émotions de colère et de peur. Nous avons utilisé la méthode classique d'analyse de la réactivité émotionnelle et nous l'avons complétée par une nouvelle grille d'analyse de deux stratégies comportementales de régulation : help-seeking et self-soothing...