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Title

Introduction aux approches interculturelles en éducation

Author
Publication Genève: Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Section des sciences de l'éducation, 2016
Edition 3e éd.
Collection Carnets des sciences de l'éducation
Description 125 p.
Abstract La multiculturalité de fait des sociétés contemporaines et des systèmes éducatifs nous renvoie à tant de questions fondamentales : comment gérer la tension liée à la volonté des systèmes éducatifs de faire la part à la fois à l’universalisme et au pluralisme culturel ? Comment faire aujourd’hui de la diversité culturelle et linguistique à l’école moins un problème mais plutôt un véritable moyen pour favoriser la réussite de tous les élèves ? Quelles sont les divergences et les convergences entre les expériences nationales de gestion de la diversité culturelle ? Comment organiser les interactions entre enseignants et élèves culturellement différents ? Ce Carnet, conçu comme une première familiarisation avec les approches interculturelles en éducation, propose un ensemble de notions susceptibles d’aider les spécialistes de l’éducation internationale et comparée à réfléchir aux moyens d’intégrer l’élève porteur de références culturelles diverses à l’école.
Keywords éducation interculturelleéducation multiculturelle
Identifiers
ISBN: 978-2-940195-81-7
Full text
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Structures
Research group Politique, économie, gestion et éducation internationale (PEGEI)
Citation
(ISO format)
AKKARI, Abdeljalil. Introduction aux approches interculturelles en éducation. 3rd ed. Genève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Section des sciences de l'éducation, 2016. (Carnets des sciences de l'éducation) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:86377

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Deposited on : 2016-08-26

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