Professional article
Apprendre sans (se) poser de question, ou la nouvelle déviance de l'excès de soumission
ContributorsMaulini, Olivier
Published inEducateur, no. 5, p. 5-8
Publication date2013
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Apprendre sans (se) poser de question, ou la nouvelle déviance de l’excès de soumission. In: Educateur, 2013, n° 5, p. 5–8.
Main files (1)
Article (Accepted version)
Identifiers
- PID : unige:85470
