Le concept de "pertinence": une réponse à la non scolarisation? La question des langues d'instruction en Afrique de l'Ouest
ContributorsLauwerier, Thibaut
Published inL'éducation en débats, vol. 7, p. 59-72
Publication date2016
Abstract
Keywords
- Non scolarisés
- Pertinence
- Qualité
- Langues
Citation (ISO format)
LAUWERIER, Thibaut. Le concept de ‘pertinence’: une réponse à la non scolarisation? La question des langues d’instruction en Afrique de l’Ouest. In: L’éducation en débats, 2016, vol. 7, p. 59–72.
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Identifiers
- PID : unige:85467
ISSN of the journal1660-7147