Se réaliser dans le collectif. La construction de soi au sein de la construction du collectif dans les pratiques de conseils de classe d'écoles primaires genevoises

Morisod, Chloé; Bonvallat, Marie; Capitanescu Benetti, Andreea

Professional article

French

Se réaliser dans le collectif. La construction de soi au sein de la construction du collectif dans les pratiques de conseils de classe d'écoles primaires genevoises

ContributorsMorisod, Chloé; Bonvallat, Marie; Capitanescu Benetti, Andreea

Published inCahiers pédagogiques, vol. 530, p. 18-19

Publication date2016

Abstract

Cet article donne des exemples sur comment les élèves se développent au sein de la classe et comment se met en place la construction de soi au sein de la construction du collectif dans les pratiques de conseils de classe d'écoles primaires genevoises.

Keywords

Conseil de classe
Citoyenneté
Parole de l'enfant
Démocratie dans la classe
La règle dans la classe

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE)

Citation (ISO format)

MORISOD, Chloé, BONVALLAT, Marie, CAPITANESCU BENETTI, Andreea. Se réaliser dans le collectif. La construction de soi au sein de la construction du collectif dans les pratiques de conseils de classe d’écoles primaires genevoises. In: Cahiers pédagogiques, 2016, vol. 530, p. 18–19.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:85048

Journal ISSN0008-042X

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Creation06/10/2016 9:19:00 AM

First validation06/10/2016 9:19:00 AM

Update time03/15/2023 12:31:43 AM

Status update03/15/2023 12:31:42 AM

Last indexation10/31/2024 3:53:52 AM

Archive ouverte UNIGE

Se réaliser dans le collectif. La construction de soi au sein de la construction du collectif dans les pratiques de conseils de classe d'écoles primaires genevoises

Cet article donne des exemples sur comment les élèves se développent au sein de la classe et comment se met en place la construction de soi au sein de la construction du collectif dans les pratiques de conseils de classe d'écoles primaires genevoises.

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