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Title

Introduction

Authors
Florey, Sonya
Cordonier, Noël
El Harmassi, Soumya
Published in S. Florey, N. Cordonier, C. Ronveaux & S. El Harmassi. Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Bruxelles: Peter Lang. 2015, p. 9-13
Collection ThéoCrit; 9
Keywords Didactique du françaisLectureLittérature
Identifiers
ISBN: 978-2-87574-284-1
Full text
Book chapter (Published version) (433 Kb) - public document Free access
Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
FLOREY, Sonya et al. Introduction. In: S. Florey, N. Cordonier, C. Ronveaux & S. El Harmassi (Ed.). Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Bruxelles : Peter Lang, 2015. p. 9-13. (ThéoCrit; 9) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:84000

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Deposited on : 2016-05-30

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