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unige:83999 
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Former à enseigner les littératures "par effraction" à l'école primaire |
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| Author | ||
| Published in | S. Florey, N. Cordonier, C. Ronveaux & S. El Harmassi. Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Bruxelles: Peter Lang. 2015, p. 103-119 | |
| Collection |
ThéoCrit; 9 |
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| Keywords | Didactique du français — Littérature — Archi-élève — Lecture — Textes | |
| Identifiers | ISBN: 978-2-87574-284-1 | |
| Full text | ||
| Structures | ||
| Research group | Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE) | |
| Citation (ISO format) | RONVEAUX, Christophe. Former à enseigner les littératures "par effraction" à l'école primaire. In: S. Florey, N. Cordonier, C. Ronveaux & S. El Harmassi (Ed.). Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Bruxelles : Peter Lang, 2015. p. 103-119. (ThéoCrit; 9) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:83999 |
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