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Scientific Article
unige:81435 
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As atividades e os exercícios de língua: uma reflexão sobre a engenharia didática |
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| Author | ||
| Published in | DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. 2016, vol. 32, no. 1, p. 237-260 | |
| Abstract | Este artigo apresenta as linhas de base da engenharia didática como campo particular da didática das línguas. Ele defende uma engenheira didática pós-moderna que articula a razão instrumental e o uso das possibilidades abertas pelas novas tecnologias da comunicação com a razão educativa de caráter humanista. Diferentes concepções teóricas do exercício escolar são discutidas para mostrar a especifi cidade vygotskiana das atividades de aprendizagem das sequências didáticas. | |
| Keywords | Engenharia didática — Exercícios — Sequência didática | |
| Full text | ||
| Structures | ||
| Research group | Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE) | |
| Citation (ISO format) | DOLZ-MESTRE, Joaquim. As atividades e os exercícios de língua: uma reflexão sobre a engenharia didática. In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2016, vol. 32, n° 1, p. 237-260. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:81435 |
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