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Constructivismo piagetiano e interaccionismo vigotskyano. Sus contribuciones a una concepción de los aprendizages y de la formación

Author
Published in A. Faundez, E. Mugrabi & A. Sánchez. Desarollo de la educación y educación para el desarrollo integral. Contribuciones desde la pedagogía del texto. Medellin: Universidad de Medellin. 2006, p. 57-84
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Book chapter (Published version) (1.8 MB) - public document Free access
Structures
Research group Langage, action et formation (LAF)
Citation
(ISO format)
BRONCKART, Jean-Paul. Constructivismo piagetiano e interaccionismo vigotskyano. Sus contribuciones a una concepción de los aprendizages y de la formación. In: A. Faundez, E. Mugrabi & A. Sánchez (Ed.). Desarollo de la educación y educación para el desarrollo integral. Contribuciones desde la pedagogía del texto. Medellin : Universidad de Medellin, 2006. p. 57-84. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:81081

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Deposited on : 2016-02-27

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