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Title

L’évaluation formative des apprentissages des élèves : entre innovations, échecs et possibles renouveaux par des recherches participatives

Author
Published in Questions Vives. 2015, no. 23
Keywords Evaluation formativeRecherche participative
Identifiers
Full text
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Structures
Research group Evaluation, régulation et différenciation des apprentissages (EReD)
Citation
(ISO format)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. L’évaluation formative des apprentissages des élèves : entre innovations, échecs et possibles renouveaux par des recherches participatives. In: Questions Vives, 2015, n° 23. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:80948

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Deposited on : 2016-02-25

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