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La correspondencia escolar electrónica: un enfoque didáctico para el desarrollo de la intercomprensión entre lenguas románicas

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Published in La educación plurilingüe y el interaccionismo socio-discursivo. Bilbao: Servicio de Publicaciones de la UPV/EHU. 2015, p. 265-289
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Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
DECANDIO, Fabricio Roberto, DOLZ-MESTRE, Joaquim. La correspondencia escolar electrónica: un enfoque didáctico para el desarrollo de la intercomprensión entre lenguas románicas. In: La educación plurilingüe y el interaccionismo socio-discursivo. Bilbao : Servicio de Publicaciones de la UPV/EHU, 2015. p. 265-289. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:76951

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Deposited on : 2015-11-06

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