Proceedings chapter
Tensions identitaires et dynamiques d'engagement d'étudiants en formation en alternance : enjeux du rapport de stage
ContributorsMerhan Rialland, France
Presented atRouen, 18-20 mai 2006
Published inJ.-P. Astolfi & J. Houssaye (Ed.), Savoirs et histoires. Deux colloques internationaux en éducation. Savoirs de l'éducation et pratiques de la formation, p. 225-231
PublisherRouen : Presses Universitaires de Rouen
Collection
- Penser l'éducation; 2007 no hors série
Publication date2007
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
MERHAN RIALLAND, France. Tensions identitaires et dynamiques d’engagement d’étudiants en formation en alternance : enjeux du rapport de stage. In: Savoirs et histoires. Deux colloques internationaux en éducation. Savoirs de l’éducation et pratiques de la formation. J.-P. Astolfi & J. Houssaye (Ed.). Rouen. Rouen : Presses Universitaires de Rouen, 2007. p. 225–231. (Penser l’éducation)
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Identifiers
- PID : unige:75049
