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Quelles ressources pour la reconnaissance de formes à l'école maternelle ?

Presented at18-20 juin 2014
Publication date2015
Abstract

Les figures géométriques sont introduites dès les premières classes de l'école élémentaire à travers des activités sur les formes où se mêlent connaissances spatiales et connaissances géométriques (Berthelot et Salin 1993-1994, 1999-2000). Ce texte présente une analyse de ressources (12 manuels français, 4 ressources pédagogiques et les moyens d'enseignement suisse romands) concernant la reconnaissance de formes à l'école maternelle. Cette analyse s'appuie sur une typologie des tâches (Bosch et Chevallard, 1999).

Keywords
  • Figures géométriques
  • Ressources scolaires
  • Typologie de tâches
Citation (ISO format)
COUTAT-GOUSSEAU, Sylvia, VENDEIRA-MARECHAL, Céline. Quelles ressources pour la reconnaissance de formes à l’école maternelle ? In: 41e Colloque COPIRELEM – Mont de Marsan 2014. [s.l.] : [s.n.], 2015.
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  • PID : unige:74972
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Technical informations

Creation09/01/2015 9:56:00 AM
First validation09/01/2015 9:56:00 AM
Update time03/14/2023 11:35:32 PM
Status update03/14/2023 11:35:32 PM
Last indexation10/31/2024 1:10:27 AM
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