Article (Published version) (200 Kb) - 
Free accessOther version: http://dms.revues.org/1094
Highlights
More informations
Home
Titles listProfessionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité
Titles listProfessionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité
Scientific Article
unige:73729 
 |
Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité |
|
| Author | ||
| Published in | Distances et Médiations des Savoirs. 2015, no. 10 | |
| Abstract | La professionnalisation des enseignants et leur développement professionnel font l’objet de nombreux travaux de recherche en sciences de l’éducation depuis plus vingt-cinq ans. Cette question semble plus que jamais d’actualité dans le contexte de l’importante mutation de la formation universitaire ainsi que de la transformation des conditions d’exercice du métier d’enseignant. Le texte propose un cadre de référence basé sur des démarches et des textes significatifs allant des approches par compétences au développement personnel des enseignants. | |
| Keywords | Enseignants universitaires — Professionnalisation. développement personnel — Référentiel de compétences — Posture | |
| Full text | ||
| Structures | ||
| Research group | Technologies de formation et d'apprentissage (TECFA) | |
| Citation (ISO format) | PERAYA, Daniel. Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité. In: Distances et médiations des savoirs, 2015, n° 10. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:73729 |
307 hits 
153 downloads 
Contact an author
Update